Tingkatkan Profesionalisme dan Kualitas Calon Pendidik, Mahasiswa Prodi PIAUD STAIN SAR Kepri Paparkan Laporan PPL dalam Seminar Akademik

Bintan, Kampus Bersendikan Wahyu Berteraskan Ilmu — Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau menyelenggarakan Seminar Laporan Praktik Perkuliahan Lapangan (PPL) pada Kamis, 13 November 2025, bertempat di Laboratorium PIAUD STAIN SAR Kepri. Kegiatan akademik ini dihadiri oleh dosen penguji, Lina Eka Retnaningsih, M.Pd., serta mahasiswa peserta PPL Prodi PIAUD.

Seminar laporan PPL ini bertujuan untuk menilai, mengevaluasi, dan mempertanggungjawabkan pelaksanaan kegiatan praktik yang telah dijalani mahasiswa di berbagai lembaga PAUD mitra. Selain sebagai bagian dari penilaian akademik, kegiatan ini menjadi forum reflektif bagi mahasiswa untuk mempresentasikan pengalaman lapangan, tantangan pembelajaran, serta temuan studi kasus selama proses praktik mengajar.

Dalam sesi presentasi, mahasiswa memaparkan laporan PPL yang mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi pembelajaran. Dosen penguji memberikan umpan balik serta masukan konstruktif untuk memperkuat kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa sebagai calon guru PAUD.

Dosen penguji yang hadir pada kegiatan ini terdiri dari dosen homebase Prodi PIAUD, yaitu Nadya Nela Rosa, M.Psi., Mhd. Abror, M.Ag., Dwi Rio Sudarroji, M.Psi., Zulfadhly Mukhtar, M.Pd., dan Lina Eka Retnaningsih, M.Pd. Dalam arahannya, para dosen menegaskan bahwa seminar laporan PPL bukan semata-mata proses akademik, tetapi merupakan bagian dari pembentukan karakter profesional calon pendidik.

“Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan refleksi kritis terhadap pengalaman praktiknya di lapangan serta memperkuat kemampuan pedagogik yang berlandaskan nilai-nilai Islami dan humanis,” ujar Nadya selaku Ketua Prodi PIAUD.

Pelaksanaan PPL menjadi bagian integral dari proses pembelajaran yang menekankan keterampilan mengajar secara langsung. Mahasiswa menerapkan teori dan konsep yang telah dipelajari selama perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah microteaching, melalui dua bentuk praktik, yaitu praktik mengajar terbimbing di bawah supervisi guru pembimbing, serta praktik mengajar mandiri. Di lapangan, mahasiswa berupaya menyesuaikan metode pembelajaran dengan karakteristik anak usia dini melalui pendekatan bermain sambil belajar, bernyanyi, gerak dan lagu, serta strategi kreatif lainnya untuk menciptakan suasana kelas yang interaktif dan menyenangkan.

Melalui penyelenggaraan seminar laporan PPL ini, mahasiswa tidak hanya diuji pada aspek akademik, tetapi juga dilatih melakukan refleksi kritis terhadap proses pembelajaran, penanganan peserta didik, serta efektivitas metode yang diterapkan. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kompetensi pedagogik, profesionalitas, dan tanggung jawab moral mahasiswa sebagai calon pendidik yang kreatif, berkarakter, dan berorientasi pada nilai-nilai Islam. (LF/Lina)