Seminar Pengabdian kepada Masyarakat 2025: P3M Dorong Kolaborasi Ilmiah untuk Solusi Nyata

Bintan, Kampus Bersendikan Wahyu Berteraskan Ilmu — Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) menggelar Seminar Pengabdian kepada Masyarakat Tahun 2025 sebagai bagian dari komitmen perguruan tinggi dalam mendukung pembangunan berbasis ilmu pengetahuan. Acara ini dibuka oleh Plt. Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Sella Kurnia Sari, M.Sc, yang menekankan pentingnya sinergi antara akademisi dan masyarakat dalam menjawab tantangan sosial, ekonomi, dan budaya di tengah dinamika zaman.

Dalam sambutannya, Sella menyampaikan bahwa kegiatan pengabdian tidak hanya sekadar formalitas tri dharma, melainkan harus menjadi gerakan aktif untuk mentransformasikan hasil-hasil pengabdian ke dalam bentuk aksi nyata yang berdampak luas.

"Pengabdian kepada masyarakat adalah wajah konkret dari ilmu pengetahuan yang hidup. Melalui kegiatan ini, kita tidak hanya meneliti dan mengajar, tapi juga hadir di tengah masyarakat dengan solusi," ujarnya.

Seminar ini menampilkan enam judul pengabdian terpilih dari berbagai bidang keilmuan, yang telah melalui proses seleksi dan penilaian oleh dua reviewer akademik, yakni Dr. Suwendi, M.Ag (pakar Filsafat Pendidikan Islam), dan Achmad Room Fitrianto, S.E., M.E.I., M.A., Ph.D (pakar Ilmu Ekonomi).

Keenam judul tersebut mencerminkan keberagaman pendekatan dalam membangun masyarakat, mulai dari pemberdayaan ekonomi lokal, peningkatan literasi pendidikan, penguatan kelembagaan desa, hingga inovasi berbasis teknologi tepat guna.

Proses seminar berlangsung dinamis dengan pemaparan dari para pelaksana pengabdian, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan diskusi yang memberikan ruang kritik konstruktif serta saran dari para reviewer. Para peserta seminar terdiri dari dosen-dosen pengabdi yang aktif memberikan respons terhadap hasil dan dampak kegiatan pengabdian yang disampaikan.

Dengan terselenggaranya seminar ini, P3M berharap dapat memperkuat ekosistem riset dan pengabdian yang kolaboratif dan solutif, serta menjadikan institusi pendidikan tinggi sebagai aktor strategis dalam pembangunan masyarakat. (Gby/Dilla)