Riset Dosen PBA STAIN Kepri Tembus Jurnal Scopus, Kaji Hubungan Keyakinan Teoretis Guru dan Praktik PBA di Kepri

Bintan, Kampus Bersendikan Wahyu Berteraskan Ilmu — Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau kembali mencatatkan prestasi akademik di kancah internasional. Salah satu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Dr. (Cand.) Aidillah Suja, M.Pd.I., bersama tim berhasil mempublikasikan artikel ilmiahnya dalam jurnal internasional bereputasi yang terindeks Scopus, Australian Journal of Applied Linguistics (2025). Artikel tersebut dapat diakses melalui tautan: https://doi.org/10.29140/ajal.v8n1.102580.

Artikel yang berjudul "Examining the Relationship Between Teacher’s Theoretical Beliefs and Classroom Practices in Teaching Arabic" ini merupakan hasil penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional, yang menggali keterkaitan antara keyakinan teoretis guru bahasa Arab terhadap pendekatan pembelajaran dan praktik nyata di ruang kelas. Penelitian dilakukan terhadap 37 guru bahasa Arab di Provinsi Kepulauan Riau, dengan data valid sebanyak 32 responden. Lima guru dengan orientasi keyakinan yang kuat diamati lebih lanjut untuk mengkaji keselarasan antara keyakinan dan implementasi pembelajaran mereka.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 15% guru memiliki orientasi tunggal pada salah satu pendekatan (skill-based, rule-based, atau function-based), 50% menggabungkan dua pendekatan (dual), dan 35% lainnya menerapkan pendekatan multiple yang integratif. Ditemukan pula korelasi sangat kuat (r = 0.913) antara keyakinan teoretis dan praktik pembelajaran, yang menegaskan bahwa guru dengan pemahaman mendalam cenderung konsisten dalam menerapkan metode pembelajaran sesuai keyakinannya.

Faktor pengalaman mengajar dan tingkat pendidikan menjadi penentu fleksibilitas pendekatan yang digunakan guru. Selain itu, konteks budaya serta muatan kurikulum turut membentuk strategi pembelajaran yang digunakan dalam pengajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing di luar dunia Arab, seperti Indonesia.

Dalam keterangannya, Aidillah Suja menekankan bahwa studi ini menyoroti pentingnya implikasi pedagogis dalam pendidikan guru bahasa Arab. “Program pelatihan guru perlu dirancang untuk membekali pendidik dengan keterampilan dalam mengeksplorasi berbagai pendekatan metodologis, dengan penekanan pada pentingnya keselarasan antara keyakinan teoretis dan praktik pembelajaran di kelas,” ungkapnya pada Rabu, (18/6/2025).

Ia juga berharap agar capaian ini dapat menjadi inspirasi bagi dosen-dosen STAIN Kepri lainnya untuk terus meneliti dan mempublikasikan karya ilmiah pada jurnal bereputasi internasional, baik yang terindeks Scopus maupun Web of Science.

Ketua STAIN Kepri, Dr. H. Muhammad Faisal, M.Ag., menyampaikan apresiasi atas capaian yang diraih. “Kami sangat bangga dengan kontribusi keilmuan yang ditorehkan oleh dosen kami di kancah internasional. Ini adalah wujud nyata dari semangat riset dan publikasi yang terus kami dorong di lingkungan STAIN Kepri sebagai bagian dari upaya membangun peradaban ilmu yang unggul dan berdaya saing global,” ujar beliau.

Lebih dari sekadar pencapaian individu, publikasi ini sekaligus memperkuat posisi STAIN Kepri sebagai institusi pendidikan tinggi Islam yang berkomitmen terhadap pengembangan riset strategis, serta memberikan kontribusi signifikan terhadap pemajuan pedagogi bahasa Arab dan pendidikan Islam di tingkat nasional maupun internasional. (LF/Gby)