Tiga Dosen Prodi PIAUD STAIN Sultan Abdurrahman Kepri Ikuti Lokakarya Tindak Lanjut Hasil AKMI 2024

Jakarta, Kampus Bersendikan Wahyu Berteraskan Ilmu – Tiga dosen Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) mengikuti kegiatan Lokakarya Tindak Lanjut Hasil Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) 2024 yang berlangsung pada 13-15 September 2024 di Hotel Lumire Jakarta.

Lokakarya ini menghadirkan Direktur Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan (KSKK) Madrasah, Sidik Sisdiyanto, serta Kasubdit Kurikulum dan Evaluasi Madrasah sekaligus Koordinator Komponen 2 PMU REP MEQR, Abdul Basit. Kegiatan ini diikuti oleh peserta dari berbagai kalangan, termasuk pengawas madrasah, kepala madrasah, guru madrasah, widyaswara, dan dosen dari perguruan tinggi di seluruh Indonesia, yang berjumlah 854 peserta.

Acara ini bertujuan untuk membekali dan meningkatkan kompetensi para instruktur daring literasi membaca, numerasi, sains, dan sosial budaya, serta calon instruktur visitasi. Selama tiga hari, peserta mengikuti 31 kelas yang dipandu oleh fasilitator dan narasumber dari Instruktur Inti Nasional, tim Komponen 2, dan konsultan AKMI. 

Diharapkan, dengan adanya lokakarya ini, para instruktur dapat lebih efektif dalam membimbing guru-guru madrasah dalam menyusun rencana tindak lanjut dan strategi pembelajaran guna meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah sesuai tujuan AKMI.

Sebagai bagian dari kegiatan ini, peserta akan ditugaskan sebagai Instruktur AKMI 2024 untuk jenjang MI, MTS, dan MA di seluruh Indonesia. Tanggapan dari perwakilan peserta mengungkapkan kepuasan mereka atas kesempatan untuk mengikuti pelatihan ini. 

Salah satu peserta, Mhd. Abror, M.Ag dan Zulfadhly Mukhtar, M.Pd menilai kegiatan ini sangat bermanfaat setelah melewati proses seleksi yang ketat, termasuk seleksi administrasi, tes tertulis, psikotes, dan pembekalan calon instruktur. Sementara itu, Lina Eka Retnaningsih, M.Pd juga hadir sebagai Narasumber Instruktur Nasional AKMI 2024, berperan aktif dalam memberikan pemahaman mendalam mengenai hasil asesmen kompetensi.

Melalui lokakarya ini, diharapkan para peserta dapat memanfaatkan pengetahuan yang diperoleh untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah dan memberikan kontribusi positif dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.(Gby)